又稱教學計劃。是根據(jù)學校的培養(yǎng)目標和教育任務(wù),由政府主管部門制訂的對學校教育教學工作進行全面安排和規(guī)劃的指導性文件。
是人們對一定社會和時代的教育現(xiàn)象、教育規(guī)律、教育問題的認識或看法,表現(xiàn)在培養(yǎng)人的一系列問題上的觀念、理論及其體系。
廣義的課程是指學生在校期間所學內(nèi)容的總和及進程安排。狹義的課程是指某一門學科。
德育任務(wù)、德育內(nèi)容與受教育者原有的思想品德發(fā)展水平之間矛盾,是德育過程的基本矛盾。
最新試題
首創(chuàng)“對話式”教學的古希臘學者是()。
主張“啟發(fā)式”教學的是()。
課外教育
決策
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教育科學研究