單項選擇題教師通過系統(tǒng)地敘述或描述教學內容，使學生理解和掌握知識的一種課堂講授方式是（）。
A.講述
B.講解
C.講讀
D.講演
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1.單項選擇題從鞏固所學知識出發(fā)設計的提問是（）。
A.理解提問
B.回憶提問
C.分析提問
D.綜合提問
2.單項選擇題介入教學是一種（）。
A.教學方法
B.教學技能
C.學習方法
D.教學技能訓練法
3.單項選擇題“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言出自（）
A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.第斯多惠
D.烏申斯基
4.單項選擇題小學常用的教學方法有（）
A.講授法、談話法、討論法、演示法、練習法
B.講授法、談話法、啟發(fā)法、演示法、練習法
C.講授法、談話法、討論法、演示法、游戲法
D.講授法、談話法、討論法、誦讀法、練習法
5.單項選擇題“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”體現(xiàn)了（）
A.因材施教教育思想
B.循序漸進教學思想
C.學思結合教學思想
D.啟發(fā)引導教學思想
最新試題
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。
題型：單項選擇題
教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學質量的重要保證。
題型：判斷題
古代的學校教學組織形式一般都是（）。
題型：單項選擇題
我國于1862年在北京的（）首先采用班級授課制這一教學組織形式。
題型：單項選擇題
各種教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型：判斷題
首次從理論上論證班級授課制的教育家是（）
題型：單項選擇題
教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
課的類型是由（）課的種類。
題型：單項選擇題
“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的才能，使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是（）
題型：單項選擇題
關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。
題型：單項選擇題