判斷題“關(guān)注地區(qū)差異和個體差異,保證每一位學生受益”,屬于課程標準的基本理念。
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“怎么評價”是體育教學評價的()。
題型:單項選擇題
在進行頭手倒立練習時,一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是()。
題型:單項選擇題
低單杠一足蹬地翻身上教學中,幫助者站在()
題型:單項選擇題
消化液的功能描述錯誤的是()
題型:單項選擇題
在乒乓球比賽中,運動員發(fā)球時,握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球為()
題型:單項選擇題
體育教學目標可分為()和個人目標。
題型:單項選擇題
血型實質(zhì)上是不同的()表面抗原。
題型:單項選擇題
特殊心肌細胞具有()。
題型:單項選擇題
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動作為()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯誤的是()
題型:單項選擇題