A.在職教育
B.自主教育
C.函授教育
D.繼續(xù)教育
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A.長方體體積計算公式
B.規(guī)則物體體積計算公式
C.圓柱體體積計算公式
D.長方形面積計算公式
A.顯示其教學方法的獨特
B.展示多媒體教學的優(yōu)越性,表現(xiàn)力
C.通過課前收集和課中運用的方式,更好的體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活
D.使學生掌握網(wǎng)絡收集信息的方法
A.新建網(wǎng)頁
B.在編輯區(qū)插入萬年歷動畫
C.錄入相關(guān)年月日的知識
D.保存網(wǎng)頁
A.選擇繪圖面板的文字工具
B.在畫布上畫出文本區(qū)域
C.選擇字體、字號和文字特殊格式
D.在文本框中輸入文字并保存
A.教師的差距與需要
B.學生的學習需要
C.教學過程的需要
D.教學手段的需要
最新試題
如何制定好學習計劃,結(jié)合各專業(yè)的()等制定完整的學習計劃。
網(wǎng)絡課程的構(gòu)成要素有哪些?
下列選課的說法不正確的是()。
學生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系,從而實現(xiàn)他們自身認知結(jié)構(gòu)的改變。
網(wǎng)絡教育
遠程學習的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
協(xié)作學習的概念包括幾個層面的含義?
網(wǎng)路學習,確實能對我們學習有很大程度的幫助,但也因為一些網(wǎng)絡的不良風氣,特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡學習的名聲,也對學習者造成了困擾,對此你怎么看呢?又是如何規(guī)避這些不良方面的呢?
每個人的學習風格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學習風格意義不大。
移動學習資源開發(fā)流程包括哪些步驟?