A.鏈?zhǔn)?br />
B.輪式
C.圓周式
D.全通道式
E.“Y”式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.文化差異
B.個體的能力
C.個體對將來的期望
D.個體在群體中的地位
E.個體的知識水平
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行為傾向成分
E.動機(jī)成分
A.實驗室實驗?zāi)転闆Q定因果關(guān)系的方向提供手段
B.其他能影響結(jié)果的無關(guān)變量能得到很好的控制
C.實驗者能夠使自變量在多種水平上變化
D.不是檢驗假設(shè)的一個好辦法
E.這些結(jié)果能很快地應(yīng)用到實際生活中去
A.努力
B.能力
C.運氣
D.任務(wù)難度
A.壓抑效應(yīng)
B.非控制效應(yīng)
C.發(fā)泄效應(yīng)
D.移情效應(yīng)
最新試題
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段()
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
角色行為是角色扮演的實際過程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認(rèn)識發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為()3種基本類型。