多項選擇題對社會助長現(xiàn)象作出考察時,我們必須同時考慮到以下過程()
A.驅(qū)力
B.旁觀者效應
C.評價性理解
D.注意力分散—沖突
E.主體的動機
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1.多項選擇題把侵犯作為一種內(nèi)在傾向的理論包括()
A.本能理論
B.得失理論
C.生物理論
D.挫折—侵犯理論
E.控制源理論
2.多項選擇題減少失調(diào)的方法主要有()
A.改變認知
B.減少認知
C.增加認識
D.改變重要性
E.改變行為
3.多項選擇題溝通對象的個性因素對態(tài)度改變的影響有哪一些()
A.智力
B.自尊
C.動機
D.可說服性
E.社會因素與個性互相作用
4.多項選擇題在1908年和1924年各有一本冠名為《社會心理學》的著作問世,作者是()
A.馮特
B.麥獨孤
C.奧爾波特
D.勒溫
E.艾賓浩斯
5.單項選擇題喜歡的得失現(xiàn)象的實驗研究是由()做的。
A.阿倫森和林德
B.羅斯和埃爾斯曼
C.朱亞德和庫柏
D.阿倫林和庫柏
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瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為()3種基本類型。
題型:多項選擇題
自我效能感的信息來源主要哪幾個方面()
題型:多項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程,這屬于()
題型:單項選擇題
社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括()
題型:多項選擇題
在社會心理學中,以下哪項被認為是社會心理和社會行為的制約因素()
題型:單項選擇題
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段()
題型:單項選擇題
生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
題型:單項選擇題
社會心理學的學科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項()
題型:單項選擇題
自我認識中通過他人認識自己的形成途徑有()
題型:多項選擇題
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進友誼,但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風險,主要表現(xiàn)在以下幾個方面()
題型:多項選擇題