（）提出著名的“白板說”，認(rèn)為人的一切觀念都來自后天的經(jīng)驗(yàn)，而不存在什么天賦。

教師在準(zhǔn)備環(huán)境時(shí)的作用主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

兒童在教師指導(dǎo)下有目的感知客觀事物的過程是（）

幼兒美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒（）

游戲活動(dòng)時(shí)間，幼兒分別選擇了娃娃家，理發(fā)店和建構(gòu)區(qū)。理發(fā)店里擔(dān)任理發(fā)師的小朋友穿上理發(fā)的服裝，幫“顧客”圍上毛巾等必備物品，拿起玩具剪刀對(duì)“顧客”的頭發(fā)進(jìn)行操作，過程中不時(shí)傳來陣陣笑聲和交談聲。聯(lián)系材料分析幼兒游戲的特點(diǎn)？

教師結(jié)合本班實(shí)際，選擇組織教材，構(gòu)思教育活動(dòng)的能力是（）

幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則，但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實(shí)生活中。

講解法是指教師用兒童能夠理解的語言來（）某事某物的一種方法。

幼兒園一日生活的教育意義

認(rèn)為玩具是幼兒的教科書，并為幼兒設(shè)計(jì)玩具一“恩物”的是（）