A.制定完整的治療計劃
B.教給患者交往技巧
C.使患者建立起控制感
D.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
E.減少不易被患者接受的康復(fù)治療
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你可能感興趣的試題
A.急性期
B.慢性期
C.后遺癥期
D.危機(jī)期
E.殘疾適應(yīng)期
A.尋找相關(guān)知識調(diào)節(jié)情感痛苦
B.需要再保證和情感支持及社會支持
C.否定或最小化危機(jī)的嚴(yán)重性,減少負(fù)性情感至可控水平
D.在整個事件中尋找有意義的總目標(biāo)或方法
E.確立一名家庭監(jiān)督和強(qiáng)化家庭計劃
A.藥物治療
B.康復(fù)計劃
C.鼓勵因素
D.交往技巧
E.強(qiáng)化刺激的反應(yīng)
A.處理問題技能
B.職業(yè)技能
C.思維技能
D.人際交往技能
E.自我定向、情感控制及行為技能
A.認(rèn)知行為療法、沖擊療法
B.雙向臨時性強(qiáng)化
C.厭惡療法、陽性療法、模仿法
D.系統(tǒng)脫敏法
E.預(yù)防法、自我控制法
最新試題
自卑心理
病后即刻出現(xiàn)茫然失措,無目的的下意識動作行為,并出現(xiàn)與現(xiàn)實分離的感覺等()病后思維混亂,注意力不集中,感到無助與失落、抑郁、焦慮、絕望等()
心理應(yīng)激的改變包括()
哪些人之間的心理影響非正式的心理治療()
文飾作用
殘疾適應(yīng)理論使人們逐漸認(rèn)識到_________ 和______ 障礙是適應(yīng)問題的主要根源。
簡述行為治療的基本原則。
殘疾后心理反應(yīng)適應(yīng)過程的特點(diǎn)不包括()
殘疾適應(yīng)理論強(qiáng)調(diào)內(nèi)在事件的理論()在殘疾適應(yīng)理論連續(xù)過程中的理論()
幻想