問(wèn)答題怎樣理解人際關(guān)系社會(huì)性的特點(diǎn)?
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1.問(wèn)答題如何使良好的人際關(guān)系取得激發(fā)潛能的效應(yīng)?
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3.問(wèn)答題怎樣相互影響,有利于自我完善?
4.問(wèn)答題如何取長(zhǎng)補(bǔ)短,增強(qiáng)整合效應(yīng)?
5.問(wèn)答題人際關(guān)系有哪些特征?
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戲劇交往理論又被稱(chēng)之為()
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以下屬于“交往環(huán)境內(nèi)容”的是()
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人際關(guān)系學(xué)是一門(mén)()
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“音量、節(jié)奏、停頓、沉默”等可歸屬的語(yǔ)言類(lèi)型是()
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首先向群體成員提出各種各樣的人物類(lèi)型和行為方式類(lèi)型然后根據(jù)這些評(píng)價(jià),讓被試者寫(xiě)出自己認(rèn)為最符合某種形象的人的名字。被稱(chēng)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述怎樣搞好家庭養(yǎng)老,建立和諧的家庭代際關(guān)系。
題型:?jiǎn)柎痤}
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長(zhǎng)大后會(huì)講什么語(yǔ)言、會(huì)有什么樣的講話(huà)習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手,但絕不許與孩子講話(huà)交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了,他們無(wú)法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“天子、諸侯、大夫、士、庶人”體現(xiàn)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述協(xié)調(diào)人際關(guān)系的“互利原則”。
題型:?jiǎn)柎痤}
根據(jù)雷維奇對(duì)人際關(guān)系八大類(lèi)型劃分,其中競(jìng)爭(zhēng)型人際關(guān)系是指()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題