A、國防憂患意識(shí)
B、國防責(zé)任意識(shí)
C、國防教育意識(shí)
D、國防獻(xiàn)身意識(shí)
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A、普遍約束力
B、國家強(qiáng)制力
C、制裁力
D、禁止力
A、參加志愿者服務(wù)
B、參與防艾宣傳活動(dòng)
C、做家務(wù)
D、做義工
A、經(jīng)濟(jì)文化交流和人員往來不斷加強(qiáng)
B、政黨交流成功開啟
C、全面直接雙向“三通”邁出歷史性步伐
D、反對(duì)臺(tái)獨(dú)分裂活動(dòng)斗爭(zhēng)取得了重要成果
A、網(wǎng)絡(luò)道德
B、環(huán)境道德
C、家庭美德
D、職業(yè)道德
A、《就業(yè)促進(jìn)法》
B、《勞動(dòng)法》
C、《公務(wù)員法》
D、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
最新試題
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系，從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì)，為人們的行為選擇提供指南。
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益，對(duì)違法犯罪行為要（）
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。