多項(xiàng)選擇題美育的能動(dòng)性表現(xiàn)在（）

A.審美主體在美育過程中有著創(chuàng)造性，自覺參與其中
B.主體在審美中能有自覺的追求
C.美育可以潛移默化
D.美育訴諸形象
E.主體在參與審美活動(dòng)的整個(gè)過程中體現(xiàn)能動(dòng)性


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1.多項(xiàng)選擇題下列可以證明美育是訴諸感性的句子是（）

A.琴瑟竽笙，所以養(yǎng)耳也
B.豈獨(dú)山水，雖一草一木，亦莫不有性情
C.形象在美的領(lǐng)域占著統(tǒng)治地位
D.吾未見好德如好色者也
E.名山大川，人人得而游覽

2.多項(xiàng)選擇題下列表明美育是人格教育的是（）

A.孔子以山水比德
B.屈原以芳草自喻
C.古之君子對梅蘭竹菊的精神認(rèn)同
D.王維的“空山不見人”
E.李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”

3.多項(xiàng)選擇題歸納起來，美育的內(nèi)涵有（）

A.美育是人格教育
B.美育是性格教育
C.美育是心理教育
D.美育是情感教育
E.美育是藝術(shù)教育

4.多項(xiàng)選擇題賀拉斯認(rèn)為文藝的三個(gè)特性是（）

A.真實(shí)性
B.虛構(gòu)性
C.哲理性
D.情感性
E.形象性

5.多項(xiàng)選擇題王國維在《論教育之宗旨》一文中，提出的“四育”是（）

A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動(dòng)教育