A.法制建設(shè)
B.科學(xué)決策
C.監(jiān)督制度建設(shè)
D.健全民主制度
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你可能感興趣的試題
A.努力學(xué)習(xí)
B.提高認(rèn)識(shí)
C.投身實(shí)踐
D.接受監(jiān)督
A.紀(jì)律建設(shè)
B.制度建設(shè)
C.體制建設(shè)
D.思想建設(shè)
A.領(lǐng)導(dǎo)體制
B.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
C.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效
D.領(lǐng)導(dǎo)職能
A.效能
B.效率
C.效益
D.目標(biāo)方向
A.領(lǐng)導(dǎo)能力
B.領(lǐng)導(dǎo)效益
C.領(lǐng)導(dǎo)效率
D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
最新試題
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級(jí)制。
簡(jiǎn)述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。
()是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。
行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹(shù)立良好社會(huì)道德的教育者。
所有行政領(lǐng)導(dǎo)人在行政體制內(nèi)部都兼有行政領(lǐng)導(dǎo)人(發(fā)出命令者)和非行政領(lǐng)導(dǎo)人(執(zhí)行命令者)兩種身份。
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。
所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下,封建官僚機(jī)構(gòu)通常無(wú)政治責(zé)任。
公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門(mén)能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開(kāi)展管理工作,而且有能力維護(hù)機(jī)關(guān)觀點(diǎn)和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過(guò)程。
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表,強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵(lì)過(guò)程的核心,個(gè)體某種行為的形成,要通過(guò)強(qiáng)化才能形成。
政府是為社會(huì)公眾服務(wù)的,是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)()為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。