A.健康的體魄，充沛的精力
B.巨大的體能潛力
C.強(qiáng)大的生理適應(yīng)性
D.旺盛的生命力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.多角度審視
B.多途徑發(fā)散
C.多規(guī)則評(píng)價(jià)
D.多方位調(diào)節(jié)
A.進(jìn)取心
B.領(lǐng)導(dǎo)愿望
C.正直與誠(chéng)實(shí)、自信、智慧
D.工作相關(guān)知識(shí)
A.因事?lián)袢?br />
B.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)
C.適才適用
D.充分信任
A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力主體
B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力客體
C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力途經(jīng)力
D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力中介
A.實(shí)事求是原則
B.以人為本原則
C.效率與效益相結(jié)合原則
D.經(jīng)濟(jì)型原則
最新試題
以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有（）
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級(jí)的人。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程包括（）
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
肢體語(yǔ)言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語(yǔ)言文字所無(wú)法傳達(dá)的情感。
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。