子目標(biāo)的典型目的是（）

（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。

下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)（）

把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）

在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。

聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)是以神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為模型，并結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的以下所有特征，除了（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

在會話語言的范圍內(nèi)，語境指的是（）

諾姆·喬姆斯基提出的觀點是（）

（）發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征，這種特征使他們無法達(dá)成解決方案，成為成功解決問題的主要障礙。