多項選擇題幼兒園一日生活教育活動類型包括()
A、生活活動
B、盥洗活動
C、游戲活動
D、教學活動
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1.多項選擇題下列屬于課程實施取向的有()
A、忠實取向
B、學科中心取向
C、相互適應取向
D、課程創(chuàng)生取向
2.單項選擇題教師利用角色身份參與幼兒游戲屬于()
A、合作式參與
B、平行式參與
C、真實發(fā)言人參與
D、指導式參與
3.單項選擇題游戲活動實施的基本條件是()
A、建立游戲規(guī)則
B、保證幼兒的自由活動時間
C、創(chuàng)設活動區(qū)域
D、以上都是
4.單項選擇題目前我國以整合為旨趣的一批幼兒園單元主題活動教材,與美國自我概念課程的區(qū)別在于()
A、目標
B、內容
C、實施
D、效果
5.單項選擇題“我們來玩過家家吧?”這屬于幼兒游戲語言中的()
A、伙伴之間交際性語言
B、角色之間的交際性語言
C、以自我為中心的想象性語言
D、以上都不是
最新試題
《幼兒園教師專業(yè)標準》遵循幼兒為本的原則,以幼兒為主體,充分調動和發(fā)揮幼兒的()。
題型:單項選擇題
簡述幼兒園教師《專業(yè)標準》制定的基本理念。
題型:問答題
關愛幼兒,重視幼兒身心健康,將保護幼兒()放在首位。
題型:單項選擇題
簡述幼兒園教師應掌握哪些通識性知識?
題型:問答題
重視生活對幼兒健康成長的重要價值,積極創(chuàng)造條件,讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。
題型:判斷題
幼兒教師必須了解關于幼兒()的有關法律法規(guī)及政策規(guī)定。
題型:多項選擇題
簡述教師的溝通與合作包括哪些?
題型:問答題
簡述幼兒園教師專業(yè)能力包括哪些方面?
題型:問答題
特殊幼兒有特殊教育機構,幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法。
題型:判斷題
重視()的合作,綜合利用各種資源。
題型:多項選擇題