A、課程評(píng)價(jià)的主體
B、課程評(píng)價(jià)的客體
C、課程評(píng)價(jià)的方法
D、課程評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.整體評(píng)價(jià)
B.終結(jié)性評(píng)價(jià)
C.定性評(píng)價(jià)
D.局部評(píng)價(jià)
A.選擇作用
B.監(jiān)控作用
C.總結(jié)作用
D.導(dǎo)向作用
A、了解課程目標(biāo)的達(dá)成程度
B、需求評(píng)估
C、判斷課程的成效
D、比較與選擇課程
A、課程目標(biāo)評(píng)價(jià)
B、課程方案評(píng)價(jià)
C、實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)
D、課程效果評(píng)價(jià)
最新試題
關(guān)愛(ài)幼兒，重視幼兒身心健康，將保護(hù)幼兒（）放在首位。
簡(jiǎn)述教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施有哪些內(nèi)容？
幼兒教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有助于促進(jìn)幼兒（）的教育環(huán)境。
重視豐富幼兒多方面的直接經(jīng)驗(yàn)，將（）等實(shí)踐活動(dòng)作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式。
建立班級(jí)（），營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，讓幼兒感受到安全、舒適。
幼兒教師要具有一定的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。
在教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施中體現(xiàn)（），靈活運(yùn)用各種組織形式和適宜的教育方式。
簡(jiǎn)述幼兒園教師《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》制定的維度和領(lǐng)域。
提供符合幼兒（）的游戲條件。
簡(jiǎn)述幼兒園教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲時(shí)有哪些具體要求？