填空題組織原有的文化和知識(shí)體系以及價(jià)值同所收集信息之間()的過程,也是創(chuàng)造對(duì)組織有意義的信息的過程。
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組織的中層管理層負(fù)責(zé)制定組織的具體計(jì)劃、執(zhí)行上級(jí)政策,因此中層管理層也稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
20世紀(jì)50年代,組織有效性的評(píng)價(jià)主要是針對(duì)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織發(fā)展的局限性有()
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)正義觀的核心觀點(diǎn)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
需要中斷是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過程中遇到障礙或干擾,因而個(gè)人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。
題型:判斷題
需要是由某種缺乏而引起的內(nèi)驅(qū)力。這種內(nèi)驅(qū)力有強(qiáng)弱之分,表現(xiàn)形態(tài)多種多樣。而且,這種需求不僅隨時(shí)在變,還可能在需求之間發(fā)生沖突。
題型:判斷題
任何組織都需要資源的供給是系統(tǒng)理論評(píng)價(jià)組織有效性的前提之一。
題型:判斷題
一般而言,組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段()。
題型:多項(xiàng)選擇題