職務動機是要做組織所要求的事情的動機。當然，影響履行職務的還有其他因素，如能力、性格、對業(yè)務的理解程度、組織的資源和結構及過程、環(huán)境因素等。

強調“組織應最大限度的滿足組織內部不同參與者尤其是弱勢群體的期望和要求”的是組織評價的（）

三重循環(huán)學習通常發(fā)生在（）。

組織文化的主要構成包括（）。

一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段（）。

需要是因人的內在心理活動或環(huán)境刺激而內顯。

組織的中層管理層負責制定組織的具體計劃、執(zhí)行上級政策，因此中層管理層也稱為（）。

利用行為科學的知識和技術，并結合組織目標和個人發(fā)展要求，實現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。

需要是客觀體驗，不能直接觀察和測定，它只能從人的行為表現(xiàn)中推知。

在強調以人為重點的變革方式中，具體包括（）