單項選擇題《指南》社會領(lǐng)域在“能與同伴友好相處”的教育建議中指出：幼兒有爭搶玩具等不友好行為時，應(yīng)引導(dǎo)他們想想：“（）”。
A、假如你是那個小朋友，你有什么感受
B、將玩具交給弱勢方
C、立即制止
D、將玩具拿走
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題《指南》語言領(lǐng)域在“閱讀與書寫準備”的教育建議中指出：激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣要做到：（）。
A、經(jīng)常抽時間與幼兒一起看圖書、講故事
B、讓幼兒背誦一定數(shù)量的詩歌、童謠
C、幼兒閱讀中遇到問題時，立即告訴幼兒答案
D、為幼兒提供一定數(shù)量的、有趣的童話書
2.單項選擇題《指南》健康領(lǐng)域中指出4-5歲幼兒連續(xù)看電視時間不超過（）分鐘。
A、10分鐘
B、15分鐘
C、20分鐘
D、25分鐘
3.單項選擇題《指南》健康領(lǐng)域中指出幼兒每天的戶外活動時間一般不少于（）小時。
A、1小時
B、1.5小時
C、2小時
D、2.5小時
4.單項選擇題《指南》健康領(lǐng)域?qū)?-5歲幼兒在“具有一定的力量和耐力”的發(fā)展目標中指出：能單手將沙包向前投擲（）米左右。
A、2米
B、3米
C、4米
D、5米
5.單項選擇題《指南》健康領(lǐng)域?qū)?-5歲幼兒在“具有一定的力量和耐力”的發(fā)展目標中指出：能雙手抓杠懸空吊起（）秒左右。
A、5
B、10
C、15
D、40
最新試題
幼兒乘車、乘電梯時成人要（）
題型：單項選擇題
教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當減少活動的時間。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。
題型：單項選擇題
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。
題型：單項選擇題
滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）
題型：單項選擇題
老師應(yīng)為幼兒準備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。
題型：單項選擇題
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。
題型：單項選擇題
在語言領(lǐng)域教育目標中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
題型：單項選擇題
要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。
題型：單項選擇題