單項選擇題巴納德首先是從觀察最基本的人性行為的本質(zhì)出發(fā)來論述（）
A.組織的
B.個人的
C.結(jié)果的
D.社會的
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1.單項選擇題值得一提的是，在世界各國的立法機構(gòu)中，并不多見的是財政部的（）
A.執(zhí)法人的角色
B.司法人的角色
C.監(jiān)護人的角色
D.立法人的角色
2.單項選擇題沃爾多認為，古典學派的最后一個基本特點是致力于（）
A.和平
B.民主
C.功利
D.自由
3.單項選擇題1883年，美國國會通過彭德爾頓法案，自那以后，美國的公共行政走上了（）
A.功績制軌道
B.分肥制軌道
C.民主制軌道
D.共和制軌道
4.單項選擇題卡斯特認為，為了保證協(xié)調(diào)以達到組織的目標，對組織成員必須給予嚴格的（）
A.指揮
B.訓導
C.激勵
D.監(jiān)督
5.單項選擇題卡斯特認為，在組織中，職責、職權(quán)與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系是（）
A.次要的
B.無關(guān)的
C.從屬的
D.重要的
最新試題
把（）引入國家問題分析是諾思關(guān)于國家理論的一個特色。
題型：單項選擇題
在林德布洛姆看來，（）實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。
題型：單項選擇題
當代美國著名的政治學家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是（）
題型：單項選擇題
在組織內(nèi)部六個分系統(tǒng)中，較為重要的是（）
題型：單項選擇題
威爾達夫斯基認為，層級結(jié)構(gòu)擁有包容性和（）
題型：單項選擇題
麥格雷戈認為，領(lǐng)導地位的四個方面主要表現(xiàn)在：（1）領(lǐng)導人的屬性；（2）被領(lǐng)導人的態(tài)度；（3）需要和其它的個人屬性；（4）（）。
題型：單項選擇題
威爾達夫斯基認為，公共行政所受的雙重束縛分別是企業(yè)價值和（）
題型：單項選擇題
凱登認為，改革的關(guān)鍵是說服掌握政府機器的（）
題型：單項選擇題
麥格雷戈認為，領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者能夠互相信任，（）的作用是至關(guān)重要的。
題型：單項選擇題
沃爾多總結(jié)古典學派的特點為強調(diào)（）的重要性。
題型：單項選擇題