A、正確
B、錯(cuò)誤
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A、推測能力
B、預(yù)測能力
C、預(yù)估能力
D、推理能力
A、升級(jí)能力
B、網(wǎng)絡(luò)工作能力
C、推理能力
D、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
A、升級(jí)能力
B、觀察能力
C、網(wǎng)絡(luò)工作能力
D、推理能力
A、知識(shí)、技能、特質(zhì)是衡量創(chuàng)業(yè)者能力的必備標(biāo)準(zhǔn)
B、做小業(yè)，靠技能；做大業(yè)，靠特質(zhì)
C、技能是能夠應(yīng)用知識(shí)的能力
D、知識(shí)是由一系列能在適當(dāng)時(shí)機(jī)回憶起來的信息儲(chǔ)備組成的，主要由個(gè)人特有的品質(zhì)及特征決定
A、責(zé)任感與決策力
B、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
C、超越別人的動(dòng)機(jī)
D、依賴他人的能力
最新試題
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。