單項(xiàng)選擇題從心理學(xué)角度來看,愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng),其中情愛具有的特點(diǎn)是()
A.沖動性
B.排他性
C.互補(bǔ)性
D.直覺性
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1.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn),男女大學(xué)生擇偶的標(biāo)準(zhǔn)中,排在最前面的是()
A.經(jīng)濟(jì)條件
B.身材容貌
C.性格愛好
D.社會地位
2.單項(xiàng)選擇題融入校園文化,促進(jìn)自我成長,屬于()
A.心理健康教育內(nèi)容
B.心理健康教育途徑
C.心理健康教育任務(wù)
D.心理健康教育原則
3.單項(xiàng)選擇題教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個方面。
A.人格威信
B.社會威信
C.專業(yè)能力
D.管理威信
4.單項(xiàng)選擇題教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()
A.教師角色
B.教師角色期望
C.教師威信
D.教師人格
5.單項(xiàng)選擇題由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫()
A.人格威信
B.權(quán)力威信
C.職業(yè)威信
D.知識威信
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在學(xué)習(xí)過程中,有的大學(xué)生因成績掛科而導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為()
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教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
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教師對自己的學(xué)科教學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生影響的判斷與估計,即()
題型:單項(xiàng)選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
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在學(xué)校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標(biāo)應(yīng)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
影響教師效能感的因素不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
大學(xué)生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學(xué)生人際關(guān)系的什么特點(diǎn)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
“學(xué)為人師,行為世范”強(qiáng)調(diào)的是哪種因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響?()
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)動機(jī)的理論中,成就動機(jī)理論的代表人物是()
題型:單項(xiàng)選擇題