A.互動性
B.系統(tǒng)性
C.科學(xué)性
D.普遍性
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B.清理呼吸道無效
C.皮膚完整性受損
D.營養(yǎng)失調(diào)：低于機(jī)體需要量
A.基礎(chǔ)層次
B.復(fù)雜層次
C.盡職層次
D.認(rèn)知層次
A.興奮期
B.意識期
C.轉(zhuǎn)變期
D.接受期
A.顯示不同文化背景和環(huán)境下的文化關(guān)懷形態(tài)
B.描述了文化關(guān)懷、世界觀與文化社會結(jié)構(gòu)
C.闡述了個體、家庭、群體、社區(qū)或機(jī)構(gòu)的不同健康系統(tǒng)
D.解釋了護(hù)理關(guān)懷的決策和行為
A.突然改變話題
B.主觀說教
C.言行不一
D.虛假保證
最新試題
威斯曼的瀕死心理階段包括：（）、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
文化關(guān)懷
指導(dǎo)和評價個體行為的善惡標(biāo)準(zhǔn)叫（）
下列關(guān)于WHO 對健康定義的優(yōu)點(diǎn)，說法錯誤的是（）
中國護(hù)理人員按照學(xué)歷及能力有職稱劃分，下列哪項不屬于職稱劃分（）
護(hù)理評判性思維包括哪幾個層次（）
循證護(hù)理中，研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為以下5級，從I 級到V 級論證強(qiáng)度逐漸（）。
簡述三級預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn)，屬于職業(yè)道德的哪一個基本要素（）
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括：（）、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。