單項(xiàng)選擇題護(hù)理工作中常見的溝通錯(cuò)誤是（）
A.適當(dāng)保證
B.主觀判斷
C.及時(shí)作出反應(yīng)
D.鼓勵(lì)病人發(fā)泄
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1.單項(xiàng)選擇題文化休克綜合征中最難度過的是（）
A.意識(shí)期
B.興奮期
C.轉(zhuǎn)變期
D.接受期
2.單項(xiàng)選擇題滿足病人自尊的需要，下列方法中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>
A.入院介紹及健康教育
B.提供良好的住院環(huán)境
C.關(guān)心、重視病人的特性及個(gè)人習(xí)慣
D.過硬的護(hù)理技術(shù)
3.單項(xiàng)選擇題護(hù)士在病房裝飾一些卡片、鮮花等，營造一些新鮮的感覺，是為了滿足病人的（）
A.生理的需要
B.刺激的需要
C.安全的需要
D.自尊的需要
4.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)婦女如何自己檢查乳房以早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌屬于疾病預(yù)防措施的（）
A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.病因預(yù)防
最新試題
以下敘述一級(jí)評(píng)估錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
文化關(guān)懷
題型：名詞解釋
健康教育干預(yù)
題型：名詞解釋
社區(qū)護(hù)理包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問題時(shí)，可采用PICO 格式。下列對(duì)PICO 格式的描述錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
護(hù)理評(píng)判性思維包括哪幾個(gè)層次（）
題型：多項(xiàng)選擇題
護(hù)理人員利用自己的專業(yè)知識(shí)為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)性的服務(wù)，以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對(duì)象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征（）
題型：單項(xiàng)選擇題
健康教育過程模式由三個(gè)階段組成是：評(píng)估階段、執(zhí)行階段、（）。
題型：填空題
下列關(guān)于WHO 對(duì)健康定義的優(yōu)點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
循證護(hù)理中，研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為以下5級(jí)，從I 級(jí)到V 級(jí)論證強(qiáng)度逐漸（）。
題型：填空題