契約具有哪些特點（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。

在進行自然情景教學(xué)時，如何掌握孩子的動機（）。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應(yīng)行為能力評定的量表。