多項選擇題影響遷移的客觀因素包括（）。
A.學習材料的特性
B.教師的指導
C.學習的心向和定勢
D.學習情境的相似性
E.遷移的媒體
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1.多項選擇題奧蘇貝爾將學習動機劃分為（）。
A.認知內驅力
B.自我提高內驅力
C.外部動機
D.附屬內驅力
2.多項選擇題教學監(jiān)控能力是教師教學能力結構中的高級形式，是其他教學能力和教學行為的調節(jié)中樞，它的發(fā)展特征包括（）。
A.從他控到自控
B.敏感性逐漸增強
C.遷移性逐漸提高
D.反思性逐漸增強
3.多項選擇題在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即（）。
A.感性直觀
B.實物直觀
C.本質直觀
D.模像直觀
E.言語直觀
4.多項選擇題奧蘇貝爾將有意義學習分為（）。
A.類屬學習
B.派生學習
C.總括學習
D.組合學習
5.多項選擇題根據弗拉維爾和布朗的觀點，元認知的組成成分包括（）。
A.元認知知識
B.元認知策略
C.元認知體驗
D.元認知監(jiān)控
最新試題
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
關于燒傷患者的康復，說法不妥的是（）
題型：單項選擇題
如果（）太低，會延誤服務時機，使客人受到冷落。
題型：單項選擇題
就人類的個體而言，（）的發(fā)展在先。
題型：單項選擇題
（）多以內在感受、體驗的形式存在，雖不輕易表露但對行為有重要的調節(jié)作用。
題型：單項選擇題
情緒通過（）的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型：單項選擇題
如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
題型：單項選擇題
人的情感是多種多樣的，是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感，是在社會的精神和物質需要是否得到滿足的基礎上產生的情感。其中，高級社會情感一般分為（）。
題型：多項選擇題
理智感是人的高級社會情感的重要組成部分，（）都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
題型：多項選擇題
影響消費偏好形成的因素有（）。
題型：多項選擇題