判斷題教育人類學(xué)立足對(duì)教育領(lǐng)域的一手觀察資料,結(jié)合教育現(xiàn)象中的具體文化情境與文化實(shí)踐,指出通往更佳教育的途徑,并揭示教育的平等與不平等議題。

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