單項選擇題斯美塔納是（）國音樂家。
A、芬蘭
B、捷克
C、英國
D、法國
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1.單項選擇題歌劇《卡門》是（）國音樂家（）的作品。
A、法，比才
B、意大利，羅西尼
C、不知道
D、中國，聶耳
2.單項選擇題《倫敦交響曲》是（）的作品。
A.海頓
B.亨德爾
C.貝多芬
D.莫扎特
3.單項選擇題愛德華·格里格是哪國作曲家（）
A.芬蘭
B.挪威
C.丹麥
D.英國
4.單項選擇題西方音樂的發(fā)源地可以追溯到哪里（）
A.古希臘
B.古埃及
C.古羅馬
D.古印度
5.單項選擇題在西方音樂史上，誰是歌曲之王（）
A.海頓
B.貝多芬
C.舒伯特
D.莫扎特
最新試題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視（）評價。
題型：單項選擇題
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
題型：單項選擇題
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點。
題型：單項選擇題