填空題樂曲《翻身的日子》的作者，是我國老一代作曲家（）。
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1.填空題我國的《國歌》原名為（）。
2.單項選擇題簡譜體系中，上加一個點的音符屬于哪一組。（）
A、小字一組。
B、小字二組。
C、小字三組。
3.單項選擇題樂曲中，在什么條件下四三拍比八三拍慢。（）
A、無條件。
B、在不同的樂曲中。
C、在同一首樂曲中。
4.單項選擇題音樂體系中的固定唱名法指的是。（）
A、音名與唱名同步。
B、音名與唱名不同步。
C、音名與唱名時而同步，時而不同步。
5.單項選擇題我國的中小學音樂教育，無論是新、舊大綱，都主張在教學中使用（）唱名法。
A.固定唱名法
B.首調(diào)唱名法
C.綜合唱名法
最新試題
第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
藝術教材的單元大小應根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
學業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。
題型：單項選擇題
藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。
題型：單項選擇題