A.原始社會
B.奴隸社會
C.資本主義社會
D.社會主義社會
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A.辦學(xué)體制
B.學(xué)校層級與類別
C.學(xué)校目的與功能
A.學(xué)會共處
B.學(xué)會做事
C.學(xué)會生存
D.學(xué)會求知
A.壬寅學(xué)制
B.壬子癸丑學(xué)制
C.壬成學(xué)制
D.癸卯學(xué)制
終身教育的基本性質(zhì)包括（）
①教育是一個人終身而非一個階段的事情
②教育是社會化和選拔兩大并重
③一生公共機(jī)會，都能良好的成長發(fā)展
④適當(dāng)?shù)臅r機(jī)和場所，接受最適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.強(qiáng)制性又稱義務(wù)性，是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征
B.“義務(wù)教育是所有公民應(yīng)當(dāng)接受的教育”體現(xiàn)了普遍性
C.“義務(wù)教育是素質(zhì)教育”體現(xiàn)了多樣性
D.免除接受義務(wù)教育學(xué)生全部或者大部分的就學(xué)費用體現(xiàn)了免費性
最新試題
關(guān)于舊中國學(xué)制地位，以下說法不正確的是（）。
普及義務(wù)教育要求社會、學(xué)校和家庭予以保證，義務(wù)教育始于（）。
我國現(xiàn)行中小學(xué)和普通高校都是實行學(xué)年制管理。
關(guān)于改革中等教育結(jié)構(gòu)，以下說法不正確的是（）。
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定，義務(wù)教育中的“義務(wù)”包括國家、學(xué)校、家庭、社會等四個方面，具體體現(xiàn)在（）。
關(guān)于義務(wù)教育，下列表述不正確的是（）。
關(guān)于壬戌學(xué)制，以下說法不正確的是（）。
教育制度在形式上經(jīng)歷了以下歷程：前制度化教育-制度化教育-非制度化教育。其中，前制度化教育始于人類早期教育，終于定型的形式化教育，即實體化教育。下列屬于形式化教育階段的是（）
關(guān)于我國現(xiàn)行學(xué)制，以下表述錯誤的是（）。
某學(xué)制作為中國教育史上第一個資產(chǎn)階級性質(zhì)的學(xué)制，其內(nèi)容主要包括改學(xué)堂為學(xué)校，廢除尊孔讀經(jīng)，取消進(jìn)士出身獎勵，確定婦女的受教育權(quán)利和男女同校制度，同時籌辦各級女子學(xué)校等。該學(xué)制是（）。