單項選擇題有的教師認為，既然科學的內(nèi)容十分廣泛，那么選擇什么內(nèi)容也就無所謂了，而有的教師則認為可以無限制地增加學習內(nèi)容。這是沒有正確理解（）
A.教育內(nèi)容的代表性原則
B.教育內(nèi)容的地方性原則
C.教育內(nèi)容的廣泛性原則
D.教育內(nèi)容的科學性原則
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1.單項選擇題維持兒童科學探索過程的動力是（）。
A.充足的物質(zhì)材料
B.自然環(huán)境
C.心理環(huán)境
D.良好的心理環(huán)境
2.單項選擇題下列屬于幼兒發(fā)展評價指標的是（）
A.知識面
B.創(chuàng)造精神
C.身高
D.智力
3.單項選擇題在幼兒園里開展的“聽聲音、猜東西”、“氣味真正多”、“小小品嘗會”等活動，是有關(guān)什么的探索（）。
A.人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護
B.人的心理活動
C.個體的生命過程
D.感受、體驗人體內(nèi)部主要器官的活動和功能
4.單項選擇題有一個兒童，他認識了貓。有一次到了動物園以后，凡是看到和貓體型類似的動物他都稱為“貓”，由此可見他頭腦中的“貓”的概念是（）
A.科學概念
B.科學經(jīng)驗
C.初級科學概念
D.想象中的概念
5.單項選擇題作為學前兒童科學教育目標的一個方面，能體現(xiàn)學前兒童科學教育特殊性的是（）
A.方法方面的目標
B.知識方面的目標
C.情感個性方面的目標
D.技能方面的目標
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幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術(shù)創(chuàng)作，這就是（）
題型：單項選擇題
技術(shù)的核心是（）
題型：單項選擇題
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學習方式是（）
題型：單項選擇題
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學學習局限于（）
題型：單項選擇題
科學知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個靈活動態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時刻準備修正自我的開放體系，這體現(xiàn)了科學知識的（）
題型：單項選擇題
幼兒提問的高峰期是在（）
題型：單項選擇題
學習結(jié)果是鞏固對已有科學現(xiàn)象的認識，也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學習科學的方法是（）
題型：單項選擇題
幼兒園集體教學活動的時間是有明確規(guī)定的，小班的時間是（）
題型：單項選擇題
著眼于科學素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當代全面的科學觀是（）
題型：單項選擇題
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是（）
題型：單項選擇題