A.思想
B.情感
C.情緒
D.感覺(jué)
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A.技術(shù)上的壓力
B.領(lǐng)導(dǎo)方面的壓力
C.單位職工方面的壓力
D.來(lái)自稅務(wù)、審計(jì)等部門(mén)的壓力
A.加強(qiáng)心理疏導(dǎo),提高壓力應(yīng)對(duì)能力
B.合理配備人員,有效緩解工作壓力
C.增強(qiáng)法律意識(shí),提高自我保護(hù)能力
A.工業(yè)化和工業(yè)文明
B.都市化
C.信息現(xiàn)代化
D.企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)
A.自我效能感影響人對(duì)行為的選擇
B.自我效能感影響面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持性
C.自我效能感影響面對(duì)困難時(shí)的努力程度
D.自我效能感影響人的情緒狀態(tài)
A.心跳加快
B.血壓升高
C.呼吸速率增加
D.頭暈?zāi)垦?/p>
最新試題
當(dāng)需要得到滿(mǎn)足,給人以積極、快樂(lè)、興奮,提高人的活動(dòng)能力與效率的情緒,稱(chēng)為()。
積極情緒與消極情緒是不可以相互轉(zhuǎn)化的。
對(duì)自己愛(ài)慕之人與異性交往產(chǎn)生嫉妒情緒,以至產(chǎn)生猜疑甚至限制對(duì)方的行為。這是不良情緒的()表現(xiàn)。
有同學(xué)在宿舍七人房間里,卻覺(jué)得很孤獨(dú)。原因是“盡管宿舍都是人,但是對(duì)我而言是看得見(jiàn)卻摸不著的?!边@說(shuō)明情緒在()中有非常重要的作用。
情緒是不隨意、自動(dòng)發(fā)生的,所以是無(wú)章可循的,人們對(duì)情緒也無(wú)能為力。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑?!?0多年前,革命先輩用他們的熱血和生命譜寫(xiě)了“驚天地,泣鬼神”的長(zhǎng)征之歌,鑄造了不怕?tīng)奚?、前赴后繼,勇往直前、堅(jiān)忍不拔,眾志成城、團(tuán)結(jié)互助,百折不撓、克服困難的“長(zhǎng)征精神”?!伴L(zhǎng)征精神”啟示我們,人們否取得事業(yè)上的成功,常常取決于其()
關(guān)于情緒與認(rèn)知的說(shuō)法,不正確的是()。???
保持健康情緒狀態(tài)的方法與途徑,不包括()。
人處于危險(xiǎn)境地時(shí),恐懼的情緒反應(yīng)會(huì)使人更快地脫離險(xiǎn)境。這說(shuō)明情緒有()功能。
據(jù)統(tǒng)計(jì),10-29歲的青少年最喜歡在聊天時(shí)使用的表情是“捂臉笑”和“笑哭”。對(duì)此下列看法正確的是()