教材在素質(zhì)教育中的作用（）。

素質(zhì)教育認為，課堂教學(xué)對于參與者具有個體生命價值。

素質(zhì)教育評價，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質(zhì)教育及其成果的價值作出合理判斷。

政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育與社會生活相結(jié)合的意義（）。

有學(xué)者依據(jù)主體活動所涉及對象的種類，將人類知識分為（）。

素質(zhì)教育運行機制，包括（）。

素質(zhì)教育評價包括（）。

素質(zhì)教育目標設(shè)計，要依據(jù)的基本教育理論有（）。

素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)（）。