對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)包括（）。

素質(zhì)教育中校長(zhǎng)的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。

素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)（）。

素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。

政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。

現(xiàn)代教育過(guò)于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無(wú)聲涵蘊(yùn)，已成為一個(gè)十分突出的問(wèn)題。

素質(zhì)教育評(píng)價(jià)包括（）。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)，要依據(jù)的基本教育理論有（）。