A.團隊的凝聚力
B.團隊的合作意識
C.團隊的經濟利益
D.團隊的高昂士氣
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A.建立合理的價值體系和認知結構
B.圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應的成長計劃
C.學習并運用生涯目標建立方法和生涯抉擇方法,完成生涯決策
D.參加專項行為訓練,提升實現(xiàn)目標的行動力
A.離校前到教育部門申請領取《就業(yè)失業(yè)登記證》作為稅收優(yōu)惠的憑證
B.離校后直接憑畢業(yè)證申請《就業(yè)失業(yè)登記證》
C.離校前向教育部門申請《離校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》,憑證換領《就業(yè)失業(yè)登記證》
D.離校后直接憑畢業(yè)證領取《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》
A.約定無確定終止時間的勞動合同
B.口頭約定完成某項工作的勞動合同
C.約定合同終止日期的勞動合同
D.約定以完成一定工作為期限的勞動合同
A.簽訂新的合同
B.解除原有義務關系
C.終止原合同約定的權利和義務關系
D.對原合同進行修改和補充
A、勇于創(chuàng)新
B、敢當風險
C、堅持不懈
D、自由任性
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經歷中能夠用數(shù)字描述的內容,這樣比文字描述更有說服力。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。