A.強(qiáng)化
B.泛化
C.消退
D.強(qiáng)化與泛化
E.泛化與消退
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A.本我是從自我中分化出來的，是社會(huì)化的產(chǎn)物，其活動(dòng)遵循“快樂原則”
B.超我是生來具有的本能沖動(dòng)，其活動(dòng)遵循“至善原則”
C.自我是從本我中分化出來的，其恬動(dòng)遵循“快樂原則”
D.自我是生來具有的本能沖動(dòng)，其活動(dòng)遵循“現(xiàn)實(shí)原則”
E.人格由三部分組成，即本我、自我和超我
A.疾病譜順位及死因結(jié)構(gòu)的變化
B.人們需要層次的提高
C.社會(huì)因素對(duì)健康和疾病的作用增強(qiáng)
D.人類認(rèn)識(shí)水平的提高
E.以上全對(duì)
A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C.生物醫(yī)學(xué)模式
D.生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A.應(yīng)對(duì)移情
B.化解阻抗
C.自由聯(lián)想
D.自我表露
A.學(xué)習(xí)理論
B.人本主義理論
C.認(rèn)知理論
D.心理活動(dòng)的層次理論
最新試題
患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中，正確的是（）
最著名的心理健康測試量表之一，當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是（）
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
男性，45歲，近2個(gè)月來常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹，有時(shí)伴有手足發(fā)麻和心悸，不適感覺可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診，心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無異常，數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷？（）