13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是（）

嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。

語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。

嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。

嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。

嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）

當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時嬰兒（）。

當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用（）