A、單位練習(xí)的時(shí)間
B、單位練習(xí)的負(fù)重量
C、單位練習(xí)的數(shù)量
D、單位練習(xí)的次數(shù)
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A.伸展運(yùn)動(dòng)
B.力量運(yùn)動(dòng)
C.復(fù)合運(yùn)動(dòng)
D.混合運(yùn)動(dòng)
A、生活史
B、生育史
C、運(yùn)動(dòng)史
D、傷病史
A、靈活性強(qiáng)
B、客觀性強(qiáng)
C、針對(duì)性強(qiáng)
D、開放性強(qiáng)
A、康復(fù)性運(yùn)動(dòng)處方
B、預(yù)防性運(yùn)動(dòng)處方
C、心臟體療運(yùn)動(dòng)處方
D、運(yùn)動(dòng)器官體療運(yùn)動(dòng)處方
A、數(shù)理統(tǒng)計(jì)
B、邏輯推理
C、離差法
D、百分位數(shù)
最新試題
對(duì)于初學(xué)者來說,如果深蹲的訓(xùn)練重點(diǎn)在于股四頭肌,那么軀干需要相對(duì)垂直地向下移動(dòng),膝蓋會(huì)不可避免地超出腳尖一點(diǎn)點(diǎn),這是可以接受的范圍。
缺乏運(yùn)動(dòng)適應(yīng)性的主要原因是()
分組教學(xué)時(shí)的場(chǎng)地器材利用一定要以安全性為首要原則,其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
以下哪些措施可以加快大腿肌肉拉傷的修復(fù)()
對(duì)于技術(shù)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,分解后各部分相對(duì)獨(dú)立的技術(shù)或戰(zhàn)術(shù),適合采用分解訓(xùn)練法是()
下列哪種訓(xùn)練可以更好的練習(xí)到平衡能力()
在比賽中運(yùn)動(dòng)員面對(duì)困難和壓力時(shí),應(yīng)該采取的心理應(yīng)對(duì)策略是()
上肢訓(xùn)練中俯臥撐訓(xùn)練的正確動(dòng)作是()
下列哪些指標(biāo)可以用于評(píng)價(jià)階段性練習(xí)的效果()
在學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目的技術(shù)和動(dòng)作執(zhí)行過程中,以下哪些因素會(huì)影響技術(shù)的表現(xiàn)()