教學(xué)機器

羅洛梅認為人類自由的實現(xiàn)必須依賴自我與社會的協(xié)調(diào)，這是他所說的存在的基本原則中的（）。

鐵欽納繼承了馮特的研究方法，堅持采用（）。

苛勒在對黑猩猩的實驗研究的基礎(chǔ)上提出了（）。

閉合的原則

伍德沃斯開創(chuàng)了對于（）的研究。

杜威認為最好的學(xué)習方式是（）。

弗洛伊德的精神分析對皮亞杰的影響主要表現(xiàn)在（）。

弗洛伊德1900年出版了書（），該書被認為是他一生中最重要的著作之一。

簡述斯金納的“教學(xué)機器”。