A.讀寫成績
B.口語表達(dá)能力
C.社會性發(fā)展
D.認(rèn)知發(fā)展
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A.有意識傾聽
B.分析性傾聽
C.概括性傾聽
D.理解性傾聽
A.教師和幼兒共同參加的角色游戲
B.幼兒自發(fā)組織的規(guī)則游戲
C.教師組織的對話教學(xué)
D.半活動半游戲的教學(xué)形式
A.日常語言教育活動
B.基本語言教育活動
C.談話活動
D.講述活動
A.前書寫
B.唱歌
C.對話交談
D.繪畫
A.喜歡聽別人唱歌、說話、念兒歌
B.能在集體活動中安靜地聽別人說話
C.能夠流暢地與他人交流
D.能清楚地表達(dá)自己的想法
最新試題
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣（）
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）
（）是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪，有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
學(xué)前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）
在詩歌和散文詩仿編活動中，可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行部分變動，也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索，引導(dǎo)幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求（）。
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
（）活動以促進(jìn)幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗(yàn)。
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。