單項選擇題木魚兒屬于（）的設(shè)備和材料。
A、象征性游戲
B、探索活動
C、表演游戲
D、音樂游戲
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1.單項選擇題幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和（）
A.養(yǎng)孩子的學習興趣
B.喜歡上學
C.為兒童的終身發(fā)展服務
D.提高兒童的學習成績
2.單項選擇題遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了（）。
A.可能性
B.必要性
C.差異性
D.共同性
3.單項選擇題同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足（），（2）有助于幼兒認知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識。
A、認識他人
B、認識自己
C、認識的發(fā)展
D、幼兒的心理需要
4.單項選擇題幼兒（）的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。
A、記憶
B、注意
C、思維
D、感性
5.單項選擇題幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為（）。
A、怕被懲罰
B、趨樂
C、認知水平低
D、虛榮
最新試題
思維是智力發(fā)展的核心，是人認識過程發(fā)展的高級階段。（）
題型：判斷題
幼兒園的教育不同于中小學之處，其中之一就在于（）
題型：單項選擇題
你不懂禮貌，我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是（）
題型：單項選擇題
做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，別人會心情愉悅，自己卻會變得不快樂，無助個人涵養(yǎng)的提高。
題型：判斷題
選擇玩具要注意（）
題型：單項選擇題
幼兒娛樂內(nèi)容應適合幼兒特點，排除（）的部分。
題型：單項選擇題
幼兒園體、智、德、美諸方面的教育應（）。
題型：單項選擇題
在兒童的不良習慣中，咬指甲是為了（）或者是模仿父母或同伴的行為。
題型：單項選擇題
嬰幼兒音樂活動的意義是（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒繪畫時，如陽光直射桌面，教師應（）。
題型：單項選擇題