在群體中，主要使用電腦進(jìn)行線上交流往往會瓦解群體凝聚力，因?yàn)椋ǎ?/p>

年末時(shí)為了完成公司的績效目標(biāo)，加班情況較多，員工們壓力較大，消極怠工，時(shí)常抱怨。為了調(diào)節(jié)大家對于工作的消極態(tài)度，部門領(lǐng)導(dǎo)提出，對加班的員工給予額外的購物券補(bǔ)貼；并在每周的例會上向所有員工表揚(yáng)上一周工作完成情況較好的員工。該領(lǐng)導(dǎo)用以改善員工工作態(tài)度的策略有（）

以下（）情況發(fā)生時(shí)，組織需要進(jìn)行變革。

下列不屬于獲得性印象管理的是（）

實(shí)施計(jì)劃性變革，實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展干預(yù)包括哪些內(nèi)容（）

小A進(jìn)入一家公司參加實(shí)習(xí)，作為一名初入職場的員工，他感到對新的工作環(huán)境不甚熟悉，非常害怕被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥，也擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)期過后是否仍然能夠留在公司，小A因?yàn)檫m應(yīng)不良可能會產(chǎn)生以下哪些癥狀（）

當(dāng)員工感到壓力過大，他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力，也可以從個(gè)人角度管理壓力，有效的壓力管理方案包括（）

下列哪些屬于獲得性印象管理（）

倦怠指員工長時(shí)間從事某種工作后可能會體驗(yàn)到的一種低落的心理狀態(tài)，遭受倦怠的個(gè)體可能會（）

VIE模式中激勵(lì)力量是哪些變量的乘積（）