多項選擇題家庭對學生的影響具有以下哪些特性()。
A.“生活化的”
B.經濟資本后盾
C.聚合性
D.社會資本后盾
E.可選擇性
F.先主性
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1.多項選擇題以下不屬于課堂教學時空結構的方面是()。
A.課堂互動類型的時間結構
B.教師教學時間結構
C.師生互動時間結構
D.課堂活動類型的時間結構
E.課堂學習內容的時間結構
F.教師管理班級的時間結構
2.多項選擇題工業(yè)社會的經濟結構的特征主要有()。
A.科學技術含量日益增多
B.“開放式”、不平等
C.多變、流動
D.“開放式”、平等
3.單項選擇題對于學生來講,教師扮演著()的基本角色。
A.教育者
B.受雇者
C.傾聽者
D.指導者
4.單項選擇題相對于學校教育而言,家庭中家長與子女的互動接觸類型一般多屬于()。
A.正式的
B.非正式的
C.低頻率的
D.非自然的
5.單項選擇題傳遞著文化中最重要的習慣和經驗,它持續(xù)于文化發(fā)展的始終,使后人對前人創(chuàng)造的社會文化具有高度的適應性,不僅造就了新的社會成員,而且維持了文化系統(tǒng),保證了文化的延續(xù)和相對穩(wěn)定()。
A.教育活動
B.文化活動
C.社會活動
D.政治活動
最新試題
互動論經常集中研究日常生活情景中的面對面式的互動。
題型:判斷題
布迪厄發(fā)現(xiàn),出身社會下層的學生具有入學晚、進步慢的特征。
題型:判斷題
教育與社會變遷是部分與整體或部分與部分的關系。
題型:判斷題
教育社會學強調判斷是否構成社會的關鍵在于人數(shù)多寡或規(guī)模的大小。
題型:判斷題
迪爾凱姆主張:“當我們試圖解釋一種社會現(xiàn)象時,必須分別研究產生該現(xiàn)象的原因和它所具有的功能?!?/p>
題型:判斷題
社會學家更加強調從教師所處的社會環(huán)境方面,來解釋和防范教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象。
題型:判斷題
結構性流動又稱自由流動,是指由于個體原因導致的社會地位移動。
題型:判斷題
美國教育社會學者鮑爾斯和金蒂斯提出了“文化再生產理論”。
題型:判斷題
1917年,斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學”命名的教科書。
題型:判斷題
在前工業(yè)社會中,生命只被劃分為未成年期和成年期兩個主要階段。
題型:判斷題