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判斷題學(xué)前兒童以有意想象為主。

1.判斷題雙詞句的發(fā)展先慢后急劇增長，具有普遍性。

2.判斷題形象記憶占優(yōu)勢是幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)之一。

3.判斷題兒童句子的形成過程是單詞句－雙詞句－完整句。

4.判斷題對同一個(gè)或同一群個(gè)體，在較長的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行定期的觀察、實(shí)驗(yàn)，探究心理發(fā)展的規(guī)律稱橫向研究。

5.判斷題兒童動作發(fā)展的規(guī)律是從上到下、由近及遠(yuǎn)、由粗到細(xì)。