畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。

什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。

無意想象需要意志努力，意識水平比較高。

以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）

以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現了他們（）的局限性。

伙伴關系發(fā)展的階段是（）

在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

學前兒童創(chuàng)造想象開始出現的年齡一般是（）