單項選擇題在學習重力場知識后學習電力場知識，用重力場知識同化電力場知識。這種學習屬于（）。

A.上位學習
B.下位學習
C.并列結合學習
D.派生學習


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2.多項選擇題測驗項目的區(qū)分度分析一般有3種方法，它們是（）

A.根據(jù)被試的測驗總分是否達到某一標準把被試分成兩組：達標組和未達標組，然后分別計算兩組被試在某一項目上的通過率，二者之差即為該項目的區(qū)分度
B.對同一組被試在教學前后各測一次，分別計算各項目在前后測的通過率，二者之差即項目的區(qū)分度
C.先根據(jù)被試的測驗總分是否達到某一標準把被試分成兩組：達標組和未達標組，然后分別計算兩組被試在某一項目上的通過率，二者之比即為該項目的區(qū)分度
D.對同一組被試在教學前后各測一次，分別計算各項目在前后測的通過率，二者之比即項目的區(qū)分度
E.選擇兩組被試，一組接受過同測驗有關學科的教學，另一組沒有接受過此類教學。兩組施測同一測驗。然后分別計算兩組被試在某一項目上的通過率，二者之差即為該項目的區(qū)分度。

3.多項選擇題分數(shù)合成的特殊方法包括（）。

A.完形記分
B.推理方法
C.輪廓分析
D.多重劃分

4.多項選擇題測量的誤差來源于（）。

A.測驗自身
B.施測過程
C.測驗對象
D.施測人員

5.多項選擇題按照測驗的目的可以將心理測驗分為（）。

A.描述性測驗
B.形成性測驗
C.診斷性測驗
D.預示性測驗