以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）

主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

游戲中兒童關注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。

錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。

外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。

學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。

我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。