A.憲法中關于學前教育的條款
B.教育法律中學前教育的條款
C.其他法律中關于學前教育的規(guī)定
D.學前教育行政法規(guī)和學前教育規(guī)章
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學前教育機構的環(huán)境
B.社區(qū)環(huán)境
C.家庭環(huán)境
D.以上都是
A.理解兒童的內(nèi)心世界
B.運用談話的技巧
C.要與兒童建立平等的關系
D.重視非言語溝通策略
A.兒童的教育任務和過程的全面性決定的
B.兒童的成長是受多因素決定的
C.是由兒童的年齡特點所決定的
D.教師是太陽底下最光輝的職業(yè)
A.勞動的創(chuàng)造性是由兒童的年齡階段和個體差異導致的
B.學前教育教師的勞動要有創(chuàng)造性是時代的要求
C.兒童的發(fā)展變化性決定了學前教育教師勞動的創(chuàng)造性
D.教育過程要培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性就需要教師勞動的創(chuàng)造性
A.學前教育機構的擴大化
B.學前教育機構的多樣化
C.師資質(zhì)量和教育質(zhì)量的提高
D.學前教育手段的不斷現(xiàn)代化
最新試題
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
以下屬于教育學分支的是()
主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好,不能中途改變。
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
我國學前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
為保證幼兒習得一技之長,應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。