兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。

以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）

主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。

在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。

教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。

錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。

社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。

以下屬于教育學分支的是（）