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填空題互惠模式的主張者是（），他認(rèn)為在助人過程中應(yīng)該強(qiáng)調(diào)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。

1.填空題科學(xué)的小組目標(biāo)評(píng)估應(yīng)該做到（）和（）結(jié)合，既有概括性描述又有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

2.填空題在發(fā)展性模式工作員的工作主要放在以下三個(gè)領(lǐng)域：小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、（）、個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)。

3.填空題對(duì)小組成員應(yīng)該從兩方面分析：一是透過多種角度全面掌握成員的情況；二是探討（）的方法。

4.填空題（）是指小組領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組員的認(rèn)知和情緒有及時(shí)的察覺和反映的能力。

5.填空題社會(huì)目標(biāo)模式是透過一系列原則和方法培養(yǎng)成員的社會(huì)責(zé)任感、（）和（）。

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